一、直讀式混凝土含氣量測定儀概述:
混凝土含氣量測定儀用于測量混合料中空氣含量,混凝土可以分成兩個組成部分,即粗集料與砂漿。粗集料粒徑的大小對空氣含量幾乎沒有直接的影響,引進的氣泡乃是分布于混凝土的細顆粒即砂漿之中,并通過砂漿的性能進而決定整個混凝土的性能。
二、直讀式混凝土含氣量測定儀混凝土含氣量的表示方法:
目前,混凝土含氣量的表示方法為砂漿中的氣泡體積與全部混凝土體積之比的百分數,亦可表示如下:混凝土含氣量 = 氣泡體積(砂漿)/[粗集料體積+砂漿體積(包括所含氣泡體積)]×100% 。由上表達式即可看出,其中包括“不起作用”的不確定因素即粗集料體積。
三、符合標準:
1.《普通混凝土拌和物性能試驗方法》GB/T50080-2002
2.《普通混凝土外加劑應用技術規范》GB/T50119-2003
3.《混凝土拌外加劑》GB/T8076-1997
4.《水工混凝土試驗規程》DL/T5150-2001
5.《公路工程水泥混凝土試驗規程》JTJ053-94
四、的特點:
1。直接讀取混凝土含氣量測定值,無須繪制曲線,操作簡單
2。耐酸堿腐蝕金屬材料,特種密封圈墊,防水,防塵,防爆壓力表
3。體積小,重量輕,內置手泵,便于攜帶,讀值穩定,正確使用*
4。在惡劣施工條件下,減輕操作者勞動強度,提高工作效率,保證工程質量施工現場
5。高效率使用尺寸:33cm×1150cm 重量:6.8kg
五、操作規程:
1.混凝土拌和物均勻裝入量缽,用震動后振搗15-30s。
2、刮平混凝土,表面光滑無氣泡。
3、蓋好缽蓋,向量缽內注水至出水口流水,關緊和排氣閥。
4、向量缽內打氣加壓,表壓稱大于0.1MPa,用微調閥準確到0.1 MPa
5、按下閥門桿1-2次,測得壓力表讀數,根據標定曲線測定含氣量值A1。
6、用水壓法測出集料含氣量C。
7、結果計算:A=A1-C
以兩次測值平均值為結果,兩次測值相差0.2%以上,找出原因重做試驗
六、技術參數:
1、容積:7升
2、含氣量量程:≤10%
3、粗骨料的zui大粒徑:≤40毫米
4、zui小讀數:0.1%
5、設計zui高壓力:4MPa
6、zui高工作壓力:0.4MPa
7、氣密性試驗壓力:0.4MPa
七、混凝土拌和物含氣量的測定:
1、用濕布擦凈量缽與缽蓋內表面,并使量缽呈水 平放置。
2、將新拌混凝土拌和物均勻的裝入量缽內,使混 凝土拌和物高出量缽少許。裝料時可用搗棒稍加 插搗,裝好后,當用振動臺(振動臺頻率50HZ, 空載時振幅0.5±0.1mm)振實時,振動過程中如 混凝土拌和物沉落到低于內口,則應隨時添家混 凝土拌和物,振動至混凝土表面平整,呈現釉光 時即停止振動。 不用振動臺而換用搗棒搗實時,將混凝土拌和物 分三層裝入,每層搗實后約為量缽高度的三分之 一,插搗地層時搗棒應貫穿整個深度。插搗上層 時,搗棒應插入下層10-20mm。每層搗實后,可 把搗棒墊在量缽低部,將量缽左右交替地顛擊地 面15次。
3、搗時完畢后,應立即用刮尺刮去表面多余的混 凝土拌和物,表面如有凹陷應予填補,然后用鏝 刀抹平,并使其表面光滑無氣泡。
4、擦凈量缽和缽蓋邊緣,將O形橡膠密封圈 (238×8.6)放于缽蓋邊緣的凹槽內,蓋上缽蓋 ,用夾子夾緊,使之氣密良好,并用水平儀檢查 水平。
5、打開水和出氣閥,用注水器從小處往 量缽中注水直至水從氣閥口流出,再關緊小 和出氣閥。
6、關好所有的閥們,用打氣筒打氣加壓,使表壓 稍大于0.1MPA 注:1、每當讀取壓力時,用指尖輕彈表盤并待指 針停止擺動后再讀數。 2、0.1MPA壓力線為儀器的初始壓力線,0.1MPA 為儀器的初始壓力。
7、按下閥門桿2-3次,用木棰輕敲量缽的四周, 使壓力均勻分布于試樣各處,再次按下閥門桿, 待壓力表指針穩定后,測得壓力表度數,并根據 儀器標定的含氣量與壓力表讀數關系曲線,得到 所測混凝土拌和物樣品的儀器測定含氣量A值。
八、測試完畢后,
1、打開出氣閥,從量缽中防氣。如須對同一試樣 重復測定含氣量時,則重復上述5-7步驟。
2、打開小,送開夾子,取下缽蓋。
3、倒掉量缽中的混凝土拌和物試樣,清洗缽蓋和 量缽的內表面。
4、如不邊續使用。需打開微調閥放 氣,使氣室壓力與大氣*。 注:在操作過程中,如氣室壓通過微調閥放盡, 而量缽內還有壓力時,不能按下閥門桿,否 則會把水吸入氣室,使以后的測試產生誤差。
九、試驗結果計算 :
含氣量按下式計算: A=A1-C
其中:A-混凝土拌和物量(%)
A1-儀器測定含氣量(%)
C-集料含氣量(%)
以兩次測值的平均值作為試驗結果。如兩次含氣 量測值相差0.2%以上時,須找出原因重做試驗。
十、操作注意事項:
1. 使用時,要認真閱讀技術說明書,熟悉技術指標、工作性能、使用方法、注意事項,嚴格遵照儀器使用說明書的規定步驟進行操作。
2. 初次使用人員,必須在熟練人員指導下進行操作,熟練掌握后方可進行獨立操作。
3. 實驗時使用的,要布局合理,擺放整齊,便于操作,觀察及記錄等
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